عضو شده در: 3 آذر 1389 پست: 237 محل سکونت: یه گوشه دنیا
امتياز: 6270
تفاوت فرهنگی !
در مهد كودك های ایران 9 صندلی میذارن و به 10 بچه میگن هر كی نتونه سریع برای خودش یه جا بگیره باخته و بعد 9 بچه و 8 صندلی و ادامه بازی تا یك بچه باقی بمونه. بچه ها هم همدیگر رو هل میدن تا خودشون بتونن روی صندلی بشینن.
در مهد كودك های ژاپن 9 صندلی میذارن و به 10 بچه میگن اگه یكی روی صندلی جا نشه همه باختین. لذا بچه ها نهایت سعی خودشونو میكنن و همدیگر رو طوری بغل میكنن كه كل تیم 10 نفره روی 9 تا صندلی جا بشن و كسی بی صندلی نمونه. بعد 10 نفر روی 8 صندلی، بعد 10 نفر روی 7 صندلی و همینطور تا آخر.
با این بازی ما از بچگی به كودكان خود آموزش میدیم كه هر كی باید به فكر خودش باشه. اما در سرزمین آفتاب، چشم بادامی ها با این بازی به بچه هاشون فرهنگ همدلی و كمك به همدیگر و كار تیمی رو یاد میدن ...
بچه ها اگه مایل هستین در مورد این جور مسائل فرهنگی که واقعاً به اشتباه تو جامعه ما رواج پیدا کرده بحث کتیم ؛ آیا واقعاً ما نیاز داریم برخی فرهنگ های غلط خودمون رو عوض کنیم؟؟!!
تاریخ: دوشنبه 16 آبان 1390 - 16:37 عنوان: پاسخ به «تفاوت فرهنگی !»
همكار در ساوهسرا
عضو شده در: 26 مهر 1389 پست: 1302
امتياز: 33700
آفرين
هميشه لازمه با يه ديد كاملا منتقدانه به تمام زواياي جامعه نگاه بشه ولي متاسفانه هميشه اين طور نيست اين نوع بررسي ها كه اميدوارم نتيجه خوبي داشته باشه به درد بخور هست
خيلي خوب و جالب بود
ممنون
فقط يه چيزي ذهنم و مشغول كرده روي اخري چه جوري خودشون رو جا مي كنن
تاریخ: چهارشنبه 18 آبان 1390 - 17:49 عنوان: Re: پاسخ به «تفاوت فرهنگی !»
کاربر نیمه فعال
عضو شده در: 3 آذر 1389 پست: 237 محل سکونت: یه گوشه دنیا
امتياز: 6270
SibeSorkh نوشته است:
اینا چشماشون ریزه واسه همینه به چیزای ریزی بپی میبرن
دشنت درد نکنه یاکاموز به عمری اومدی با بادکنک اون چه پر بار
حالا شاید به دلیل چشای ریزشون باشه ولی به خاطر هرچی که باشه دیدن این نکات ریز خیلی مهمه
خوب دیگه چی کار کنیم ؛ گفتم یه تنوعی بشه تو عمکردم
شاید دلیل اش هم این بادکنک ها باشند ها
به هر حال ممنون از استقبال گرمتون
تاریخ: چهارشنبه 18 آبان 1390 - 17:52 عنوان: پاسخ به «تفاوت فرهنگی !»
کاربر نیمه فعال
عضو شده در: 3 آذر 1389 پست: 237 محل سکونت: یه گوشه دنیا
امتياز: 6270
حالا به نظر من
الان تو کشور ما میگن هیچ یک از کارهای گروهی جواب نمیده ؛ حتی ورزش های گروهی تو کشور ما جواب نمیده ؛ ورزش های انفرادی خیلی برو بیا داره و موفقیت تو انفرادی بیشتر از جمعی هست
تو کارخونه های ما هم همینطوره ؛ کار جمعی تو خلق و خوی ما نیست مثل اینکه ؛ یک گروه مهندسی نمی تونن با هم در یک کار تیمی مثلاً طراحی شرکتت کنن ولی به تنهایی شاید طرح های خوبی ارائه بدن ؛
یا اینکه میگنن همه دارن به خودشون فکر میکنن و هیچ کسی به فکر دیگران نیست ؛ و مثال های زیادی مثل این ،
حالا شاید یکی از عواملی که واقعاً تاثیر گذار باشه ؛ اینجور مسائل ریزی باشه که ما نمی بینیم.
نظرتون چیه؟؟ حالا به نظر شماها ؛ دیگه چه کارهایی هست که میشه گفت تاثیر منفی بر فرد گریی تو جامعه ما شده ،
منتظر حضور همه بچه ها تو بحث هستم
تاریخ: جمعه 20 آبان 1390 - 17:04 عنوان: پاسخ به «تفاوت فرهنگی !»
مدیر انجمن
عضو شده در: 30 بهمن 1388 پست: 2274
امتياز: 60455
براي كارهاي جمعي ميشه برنامه و سياست هاي تشويقي گذاشت تا تجربه موفقيت كارهاي جمعي براي افراد بيشتر مورد تجربه قرار بگيره. زيرا با كارهاي جمعي ميزان موفقيت ملي افراد بيش از كارهاي فردي هستش. تشويق و تمرين و پاداش بهترين قدمهاي اوليه در اين مورد هستش. اين برنامه ها ميتونه از كودكستان، دبستان، دبيرستان و دانشگاه و مراكز اموزشي ، مراكز ورزشي و شهرداري ها تعليم داده بشه و شروع بشه تا سطح كارخانه و كارگاه اضافه بشه و براي ان هم رتبه و امتياز و پاداشهايي قرار داده بشه. كار جمعي از درون خانواده ها هم ميشه بشكل تشويقي بين پدر و مادر ها و كودكان شروع بشه تا موفقيت ان بيشتر احساس و فرهنگ سازي بشه.
تاریخ: شنبه 21 آبان 1390 - 17:51 عنوان: Re: پاسخ به «تفاوت فرهنگی !»
مديريت كل انجمنها
عضو شده در: 2 فروردین 1389 پست: 3473 محل سکونت: IRAN
امتياز: 87705
Aliabadi نوشته است:
براي كارهاي جمعي ميشه برنامه و سياست هاي تشويقي گذاشت تا تجربه موفقيت كارهاي جمعي براي افراد بيشتر مورد تجربه قرار بگيره. زيرا با كارهاي جمعي ميزان موفقيت ملي افراد بيش از كارهاي فردي هستش. تشويق و تمرين و پاداش بهترين قدمهاي اوليه در اين مورد هستش. اين برنامه ها ميتونه از كودكستان، دبستان، دبيرستان و دانشگاه و مراكز اموزشي ، مراكز ورزشي و شهرداري ها تعليم داده بشه و شروع بشه تا سطح كارخانه و كارگاه اضافه بشه و براي ان هم رتبه و امتياز و پاداشهايي قرار داده بشه. كار جمعي از درون خانواده ها هم ميشه بشكل تشويقي بين پدر و مادر ها و كودكان شروع بشه تا موفقيت ان بيشتر احساس و فرهنگ سازي بشه.
تاریخ: جمعه 27 آبان 1390 - 19:26 عنوان: Re: پاسخ به «تفاوت فرهنگی !»
کاربر نیمه فعال
عضو شده در: 3 آذر 1389 پست: 237 محل سکونت: یه گوشه دنیا
امتياز: 6270
Aliabadi نوشته است:
براي كارهاي جمعي ميشه برنامه و سياست هاي تشويقي گذاشت تا تجربه موفقيت كارهاي جمعي براي افراد بيشتر مورد تجربه قرار بگيره. زيرا با كارهاي جمعي ميزان موفقيت ملي افراد بيش از كارهاي فردي هستش. تشويق و تمرين و پاداش بهترين قدمهاي اوليه در اين مورد هستش. اين برنامه ها ميتونه از كودكستان، دبستان، دبيرستان و دانشگاه و مراكز اموزشي ، مراكز ورزشي و شهرداري ها تعليم داده بشه و شروع بشه تا سطح كارخانه و كارگاه اضافه بشه و براي ان هم رتبه و امتياز و پاداشهايي قرار داده بشه. كار جمعي از درون خانواده ها هم ميشه بشكل تشويقي بين پدر و مادر ها و كودكان شروع بشه تا موفقيت ان بيشتر احساس و فرهنگ سازي بشه.
با تشکر از همه بچه ها که نظر دادند و مخصوصاً ; Aliabadi عزیز
منم موافقم نظر خوبیه
ولی خواهشاً اگه میشه جزئی تر مسائلی که میشه اجرایی کرد رو مطرح کنیم
شاید تا همین اندازه که بتونیم تو اطراف خودمون تاثیر گذار باشیم مفید باشه
به نظرتون چه برنامه هایی رو میشه در هر سطحی از آموزش و پرورش دانش آموزان و دانشجویان اجرایی کرد که مفید واقع میشه
اگه برنامه ای در نظر دارین بگین.
مثلاً یکی اینکه به بچه ها تو کلاس های ابتدایی و راهنمایی کارهای گروهی واگذار بشه
مثلاً همین روزنامه دیواری خودش یه موضوع جالبی هست ؛ که می تونه شوق به گروه گرایی رو بیشتر کنه
یا کار دستی های گروهی ؛ یا اصلاً درس خوندن های گروهی که از گروه ارزشیابی بشه نه یک فرد
حالا یه مشکل بزرگ تو این مدل گروه های کاری در مدارس یه مشکل جدی هست که اونم وجود فردی به نام سرگروه هست،، خب منتظر نظرات شما دوستان و معرفی برنامه های دیگه هستیم .
شما نمی توانید در این بخش موضوع جدید پست کنید شما نمی توانید در این بخش به موضوعها پاسخ دهید شما نمی توانید موضوع های خودتان را در این بخش ویرایش کنید شما نمی توانید موضوع های خودتان را در این بخش حذف کنید شما نمی توانید در این بخش رای دهید شما نمیتوانید به نوشته های خود فایلی پیوست نمایید شما نمیتوانید فایلهای پیوست این انجمن را دریافت نمایید